三字经

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头悬梁，锥刺股。

有人把头发拴在房梁上，有人用锥子刺自己的大腿。

“头悬梁”说的是东汉时期叫孙敬的人，他为了避免自己读书时打瞌睡，就把头发用绳子系住，另一头挂在房梁上，一打瞌睡扯着疼就能醒过来。“锥刺股”说的是战国时期的苏秦，他读书困了，就拿锥子扎自己的大腿，痛醒之后再继续学习。这两个故事都极端地说明了古人为了保持清醒、克服懒惰、坚持学习的决心和毅力。

彼不教，自勤苦。

他们不用别人管，自己就很努力。

那些能够做到如此极端刻苦学习的人，并非是因为受到了外界强力的逼迫或监督，而是源于他们自身内在的强大驱动力和自觉性。他们能够主动地、自发地克服懒惰和困难，展现出高度的自律和坚韧不拔的意志。这句话意在强调内在自觉对于学习成功的重要性，赞扬了那种无需外力强制、依靠自身努力就能达成目标的优秀品质。它鼓励读者不仅要看到古人学习的辛苦，更要学习他们那种主动、自觉、勤奋的精神，明白真正的学习动力应来自内心，而非外部的压力。

关于《三字经》的介绍：

1、《三字经》是中国传统蒙学经典之一，与《百家姓》《千字文》并称“三百千”，被誉为“中华文化的缩影”和“儿童启蒙之冠”。

2、《三字经》主流认为作者为王应麟，后续经章太炎、贺兴思等增补，内容扩展至元、明、清及民国史。

3、《三字经》全文约1140字，采用三字一句、四句一组的韵文形式，内容分为：教育，伦理道德，历史文化与典籍，自然与人文常识，学习态度与方法，终极价值等六个部份。

4、本工具中《三字经》的解释来自网络，如果有错误可以反馈给我们。